La familia

Si hay algo en lo que creemos en este Aula Abierta es en el papel destacado de la FAMILIA en la vida de todos los seres humanos. 

Y es que ¡cuánto cabe en una sola palabra!

 FAMILIA

 Pensadlo bien... 

Es un grupo que garantiza la supervivencia en nuestros primeros años cubriendo nuestras necesidades básicas.

También se define como agente socializador primario de donde aprendemos contenidos imprescindibles para vivir en sociedad.

Pero es mucho más que eso...

Familia es esa palabra de ánimo y aliento, esa caricia que te seca las lágrimas, ese lugar donde te sientes seguro, ese reflejo donde te ves mejor persona, ese olor que alimenta y reconforta...

Tan importante es la familia que han declarado el 15 de mayo como su Día Internacional, y tan valiosa es para nosotr@s que esta semana hemos querido hacerle nuestro particular homenaje.

 

Comenzamos con vocabulario básico con pictos y con las fotos de los miembros de la familia de nuestros chicos. Además vamos a aprovechar esas fotos y haremos una adaptación del libro "Familiarium" (que nos habéis recomendado muchísimo) con el que se puede ir formando nuestra propia familia.

 

Además para hablar y explicar las múltiples opciones de familias y la diversidad que existe dentro de ellas, con Carlos hemos utilizado la referencia "Familias" de Oh¡ Mami Blue y el cuento "Mi familia es especial" con el resto de niños proyectando el siguiente video.


Después hemos hecho unas manualidades para regalar, alguna de ellas propuestas por nuestro compañero Nacho de religión



Pero como también nosotr@s somos como una pequeña familia, hemos querido colaborar tod@s creando un libro con el material para colorear de "The family book". 

¡Qué ilusión nos ha hecho ver el resultado!

 


 Tenéis todas esas referencias bibliográficas y algunas más que nos habéis recomendado en una carpeta de destacados en nuestro instagram @un_aula_para_sentir

 


Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

... y el TEA

Imagen
 Como ya sabéis el 2 de abril "Día mundial de Concienciación del Autismo" es una fecha destacada en este Aula para Sentir, por el que (independientemente de las circunstancias, confinamiento incluido) hemos compartido nuestras propuestas e ideas para dar a conocer entre la comunidad educativa este trastorno. Para toda la gente nueva, que nos alegra decir que hay mucha, deciros que en la pestaña de Celebraciones tenéis recogido todo lo que hemos hecho en nuestros centros por el Día del Autismo a lo largo de estos años. Y de repente, sin darnos cuenta... 2024. 6 cursos desde que se abrió la puerta de este aula y puede parecer que ya lo hemos trabajado todo... Pero NO. Este 2024 queremos ir un poco más allá en la sensibilización sobre el autismo, centrándonos no tanto en el trastorno, sino en la PERSONA con su trastorno. Para ello, el material central que os presentamos hoy y que vamos a utilizar en la semana del 2 al 5 de abril es el cuento: " Bet y el TEA" de Anna G
Leer más

Agendar mola

Imagen
 ¡¡Feliz 2024!! El cambio de año, en muchas ocasiones, está lleno de rituales para pasar de manera adecuada al año nuevo: tomar las 12 uvas, llevar puesta ropa de color rojo, brindar con algo de oro en la copa, apuntarse al gimnasio y... COMPRAR UNA AGENDA.  Hay que reconocerlo, tod@s buscamos en enero llegar a ser nuestra mejor versión y para ello intentamos establecer propósitos, fijarnos unas metas y ser más organizados. Por esa razón recurrimos a las agendas ya que como establece su definición en latín, agenda: cosas que se han de hacer.  Y es que nosotras somos muy de planificadores y de listas de tareas, ya que nos ayudan mucho a poner en orden estas cabecitas locas. Por éso, porque son tan necesarias para los adultos, ¿cómo no lo van a ser para l@s niñ@s, y más aún si tienen dificultades en funciones ejecutivas? Sin embargo nos sorprenden razonamientos de compañer@s del tipo: mi alumno no necesita agenda porque entiende todo lo que le digo, sabe leer el horario, no le afectan lo
Leer más

Recordatorios... A LO GRANDE

Imagen
     No, no estamos perdiendo la memoria, sabemos que ya hemos utilizado antes esta imagen... Tampoco es que se nos hayan acabado las ideas y nos estemos repitiendo... Y es que efectivamente este material os lo presentamos en una entrada que se titulaba "Auto-recordatorios" hace más de un año (os dejamos el enlace): https://un-aula-para-sentir.blogspot.com/2022/01/auto-recordatorios.html En ella ya os explicábamos los beneficios de trabajar las funciones ejecutivas (planificación, organización, memoria de trabajo...) y cómo nosotras habíamos presentado a nuestros chicos ese material basado en pasos a modo de autoinstrucciones. Pero es que, como ya os decíamos en aquel momento, al darnos cuenta que much@s compañer@s de nuestros alumnos se apoyaban también en él para afrontar las tareas con seguridad y éxito y cómo algunas compañeras de Infantil lo habían integrado en la dinámica de su aula, este curso hemos pensado... ¿Por qué no hacerlo a lo grande? Porque no es sólo para niñ
Leer más