Despegando

8:45 a.m (mensaje desde la central) Todo preparado para el despegue. La presentación funciona.

14:10 Lanzamiento en 3, 2... "Houston tenemos un problema"... Cambio de Sala

14:15 Ahora SÍ. Lanzamiento de "Un Aula para Sentir 2019-2020" 

Hoy ha sido presentado al Claustro nuestro Proyecto de Innovación para este curso. Ese día que tanto estábamos esperando por fín llegó.

¿Os apetece que os contemos también a vosotr@s?

Allá vamos.

Como sabéis llevamos un par de años trabajando desde el Aula Abierta en un Proyecto de Innovación que presentamos a la convocatoria anual de la Junta de Extremadura. Iniciamos este trayecto como una necesidad del Aula y poco a poco se ha ido convirtiendo en Seña de Identidad, no sólo nuestra, sino de todo el CEIP Zurbarán.

En un principio respondemos con él al objetivo de crear y dotar de recursos a un espacio de estimulación sensorial para nuestr@s alumn@s, pero ha ido creciendo hasta ser una buena excusa para vivenciar y disfrutar de la diversidad humana.

Este año nuestra meta es generar un conjunto de materiales y dinámicas para trabajar dintintas habilidades y competencias y que estos recursos se relacionen con la temática del centro: "ECOZURBI EN EL ESPACIO"

Para ello planteamos 4 fases de la siguiente manera:

1.- SENSIBILIZACIÓN: Fase dedicada a dar a conocer entre nuestra comunidad educativa y donde buscamos la reflexión sobre la diversidad de capacidades, intereses, motivaciones...

2.- INVESTIGACIÓN: Donde se asigna a cada grupo participante una habilidad y se les pide que reflexionen sobre para qué sirve, por qué es importante fomentarla entre nuestro alumnado y qué actividades, materiales o dinámicas se les ocurre para trabajarla en clase.
3.- PRESENTACIÓN DEL PROYECTO AL GRUPO Y BÚSQUEDA DE MATERIALES: En la que el profesorado explica al grupo participante qué van a trabajar y crear y entre todos piensan qué materiales (entre los que destacarán los reutilizados o reciclados) necesitan.
4.- ELABORACIÓN Y USO: Meses donde nos afanaremos en la elaboración del material o planificación de las dinámicas y las pondremos en juego buscando también poder incluir al Aula Abierta.

El reparto de habilidades o sentidos por grupo participante se ha planteado de manera abierta a posibles propuestas y sugerencias, pero intentando adaptarnos a las características de cada grupo.
Aunque aún estamos pendientes de cerrar este reparto en función de las aportaciones del profesorado, pero algunas de las habilidades a trabajar son: aprendizaje por descubrimiento, psicomotricidad, atención, relajación, juegos cooperativos...

Iniciamos vuelo con la sensibilización e investigación, y esa sensación de no gravedad que se tiene cuando empiezas algo que te apasiona e ilusiona.

Houston despegue realizado con éxito. Seguiremos informando.