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¡Qué aburrido parece este Blog! No puede ser, con la cantidad de cosas divertidas que hacemos que tengamos esta imagen. Hemos pedido ayuda a los compañeros del colegio y nos han dado una idea maravillosa.
L@s niñ@s de Infantil nos darán sus dibujos y uno de ellos será utilizado como fondo de nuestras entradas y l@s de Primaria crearán ¡nuestro propio logo! Una imagen mejorada, con la que podamos identificarnos y sea nuestra seña de proyecto.
Muy pronto colgaremos los trabajos que nos regalen.

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... y el TEA

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 ¡¡Feliz 2024!! El cambio de año, en muchas ocasiones, está lleno de rituales para pasar de manera adecuada al año nuevo: tomar las 12 uvas, llevar puesta ropa de color rojo, brindar con algo de oro en la copa, apuntarse al gimnasio y... COMPRAR UNA AGENDA.  Hay que reconocerlo, tod@s buscamos en enero llegar a ser nuestra mejor versión y para ello intentamos establecer propósitos, fijarnos unas metas y ser más organizados. Por esa razón recurrimos a las agendas ya que como establece su definición en latín, agenda: cosas que se han de hacer.  Y es que nosotras somos muy de planificadores y de listas de tareas, ya que nos ayudan mucho a poner en orden estas cabecitas locas. Por éso, porque son tan necesarias para los adultos, ¿cómo no lo van a ser para l@s niñ@s, y más aún si tienen dificultades en funciones ejecutivas? Sin embargo nos sorprenden razonamientos de compañer@s del tipo: mi alumno no necesita agenda porque entiende todo lo que le digo, sabe leer el horario, no le afectan lo
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